На занятиях по рисованию, лепке, вырезыванию воспитательница сажает леворуких детей поближе к себе, чтобы постоянно держать их руки в поле зрения.

Взрослые должны помнить, что леворукость нередко развивается из-за невнимания к мелочам, например, к тому, как ребенку подают игрушки и другие предметы, как располагают на столе приборы для еды и т. д. Родители часто обращаются к ребенку со словами: «Дай ручку», не обращая внимания, какую он подает руку. Следует приучать его протягивать только правую руку.

Крым, отдых в крыму 2011 году в отелях, гостиницах, пансионатах Крыма.

Невнимание к таким вещам в семье затрудняет работу и детского сада. Так, Сережа 3. пришел в детсад с ярко выраженной лезорукостью. Воспитательнице пришлось напоминать мальчику, что рисовать и кушать надо правой рукой, просить его перекладывать карандаш или ложку из левой руки в правую или самой заниматься этим. И все же Сережа продолжал пользоваться левой рукой.

Из беседы с родителями выяснилось, что в семье не обращают на это внимания. И даже указаниям воспитательницы родители не придали особого значения, считая, что ребенок мал и еще успеет научиться правильному действию руками. Тем самым, усилия воспитательницы тратились впустую.

При переучивании дело порой затрудняется из-за того, что в семье неумело побуждают ребенка к пользованию правой рукой, действуют окриками, запугиванием, наказаниями.

«Мама кричит», «наказывает», «бьет по рукам», «не дает цветных карандашей, красок»,  -  говорят малыши. Некоторые родители, когда ребенок рисует или пишет, даже привязывают его левую руку или надевают на нее варежку. Все это отвлекает и раздражает детей, вызывает у них упрямство, делает их нервными.

Важно, чтобы ребенок сам стремился действовать правой рукой. Для этого надо терпеливо направлять его усилия, подчеркивая каждый успех.